The preliminary study: Factors of internet addiction and academic performance

Abstract

Ketagihan Internet dianggap berlebihan dan obsesi dalam talian. Keterlaluan dan ketaksuban dengan melayari internet boleh mengakibatkan gangguan dalam aktiviti kehidupan seharian. Ketaksuban Internet disebabkan oleh kawalan yang lemah dan keinginan untuk melayari internet dengan secukupnya. Keterikatan individu kepada teknologi, seperti telefon bimbit dan permainan video, adalah salah satu faktor utama yang boleh menyebabkan penggunaan internet yang berlebihan dan obsesi internet. Pelajar yang mengalami penggunaan internet yang berlebihan dan obsesi internet menunjukkan disiplin yang lemah dalam menguruskan kehidupan mereka, kejanggalan semasa bercakap dengan seseorang secara bersemuka, rasa rendah diri, kemurungan, dan mudah berasa bosan apabila tiada sambungan internet. Kajian telah menjalankan tinjauan awal terhadap 100 responden untuk menentukan kebolehpercayaan instrumen sebelum pengumpulan data sebenar. Nilai ujian kebolehpercayaan bagi pembolehubah dalam kajian ini adalah antara 0.7 hingga 0.8, menunjukkan instrumen tersebut boleh dipercayai untuk pengumpulan data sebenar. Analisis awal untuk menguji hipotesis mendedahkan bahawa hanya ketagihan internet dan kekurangan kawalan ibu bapa dikaitkan dengan prestasi akademik pelajar. Kedua-dua faktor menunjukkan kekuatan yang rendah untuk mempengaruhi prestasi akademik pelajar. Oleh itu, dapatan analisis awal bercanggah dengan hipotesis yang dicadangkan. Walau bagaimanapun, kajian menjangkakan hasil yang berbeza untuk pengumpulan data sebenar.

Internet addiction is considered excessive and obsession online. Excessive and obsession to surf the internet could result in interference with everyday life activities. Internet obsession is caused by poor control and the desire to surf the internet adequately. Individual attachment to technology such as mobile phones and video games is one of the leading factors that could cause excessive internet usage and internet obsession. Student who suffers from excessive internet usage and internet obsession show poor discipline to manage their life, awkwardness while talking to a person face-to-face, low self-esteem, depression, and easy to feel bored when there is no internet connection. The study conducted a preliminary survey of 100 respondents to determine the instrument reliability before the actual data collection. The reliability test value for the variable in this study is between 0.7 to 0.8 indicating that the instrument is reliable for the actual data collection. The preliminary analysis to test the hypotheses revealed that only internet addiction and parent lack of control are correlated to the student's academic
performance. Both factors show low strength to influence student academic performance. Therefore, the preliminary analysis findings contradicted the suggested hypotheses. However, the study expects a different result for the actual data collection.